高中政治《市场配置资源》教案

http://www.hteacher.net 2021-11-12 09:32 教师招聘网 [您的教师考试网]

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浙江义乌小商品批发市场在建立初期，由于管理不善，市场秩序较为混乱，存在强买强卖、以劣充优、坑蒙拐骗、恶性竞争等现象，造成极为恶劣影响，致使许多经营者利益受损，纷纷关门闭市，经济发展受阻;后来政府强化管理，打击各种扰乱市场秩序的行为，建立各种管理机制、加强诚信教育和法制教育，整顿规范市场秩序，提高了市场美誉度，从而恢复市场发展生机。如今义乌的小商品市场管理规范、注重诚信，已成为我国最重要的小商品批发市场，吸引了大量中外客商。

通过学生之间的思考、教师恰当地引导，使学生理解要建立良好的市场秩序必须完善市场法规，健全市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则，并且需要加强社会信用制度的建设，使各市场主体树立诚信意识。

3.市场失灵

过渡语：市场能够通过价格、供求与竞争合理地进行资源的优化配置。但市场调节真的就是万能的了吗?请同学们观看PPT所展示的消防、毒品、国防、枪支图片，并思考：市场对它们能否起调节作用?为什么?同桌间可以适当交流，并举手回答。

学生回答，教师总结：大家普遍认为公共物品及枪支、危险品等都不能让市场来调节，这会影响社会安定，危害公民的身心健康，败坏社会风气。由此可知市场调节不是万能的，有一定的局限性。

教师继续提问：有些领域市场不能进行调节，而且市场在可以调节的领域也存在一些弊端。请同学们观看以下案例，前后四人为一组进行讨论，案例中分别体现了市场具有哪些弊端?

有一段时间，苹果的价格很高，于是一些果农为了使自己的苹果能早点上市卖上好价钱，使用不该用的生长激素催熟苹果。这些苹果外表颜色鲜艳，但果质很差，坑害顾客。还有不少地方的农民砍掉其他果树，改种苹果。没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的“伤心果”。

学生分组讨论，并派代表发言。教师总结归纳：果农看到苹果价格高，使用不该使用的生长激素催熟苹果，说明在市场经济条件下，人们会在利益驱动下，自发产生一些违反市场原则的行为，市场调节具有自发性缺陷;一些果农看到苹果价格高涨，没有具体分析市场行情的前提下，砍掉其他果树，改种苹果，因而其决策会带有一定的盲目性;没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的“伤心果”说明市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差，这就是市场调节的滞后性。

环节三：巩固提高

过渡语：请同学们阅读多媒体展示的网购陷阱的材料，并从经济学角度回答网购陷阱存在的原因。

网络购物是近几年比较热门的购物方式，而网络团购更是由于超低的价格，快捷的送货方式，受到网络消费者的青睐，不过随着网络团购的不断壮大，很多消费者发现，网购虽然发展空间大，但同时也存在销售商夸大宣传、退换条件苛刻、法律条文不完善和网上转账不安全等不健康因素。

在师生共同交流的基础上，使同学们明白网购陷阱存在就是由于市场经济具有盲目性、自发性和滞后性等弊端。

环节四：小结作业

小结：教师对本节课内容进行小结，即：本节课我们主要学习了调节资源配置的两种手段、市场调节资源的方式，规范市场秩序的作用，以及市场经济的弱点和缺陷。

作业：请同学们课下自主预习下节课我们需要学习的内容，并思考应如何应对市场调节的弱点和缺陷。

五、板书设计