2023年事业单位教师招聘言语理解与表达——语句排序

http://www.hteacher.net 2023-02-14 10:33 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【理论知识】

语句排序常见提问方式为“将以上几个句子重新排列，语序正确的是”。首先观察选项，确定首句，依据首句原则判定选项所给的句子适不适合作首句，常见不适合作首句的有(1)补充类描述;(2)反面论证;(3)指代类描述;(4)结论类描述;(5)一种逻辑关系往往由两个关联词组成，当第二个关联词出现在句首，不作首句。常见适合作首句为：(1)引出话题;(2)定义表述;(3)概念范围大者比小者。判定首句之后理解内容，分析句子关联性，结合选项，确定正确选项。分析句子关联性可以借助关联词、代词、重复性词判别句子话题是否一致，也可以按照行文脉络判别句子次序。

【例1】①红细胞破坏过多是指红细胞寿命缩短引起的溶血性贫血，有先天遗传性的溶血性贫血，也有后天获得性的溶血性贫血

②失血包括急性失血和慢性失血

③其发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类

④当然，贫血也可以是多因素叠加的结果

⑤贫血是继发于多种疾病的一种临床表现

⑥红细胞生成不足或减少包括大家熟悉的再生障碍性贫血，造血原料如铁、叶酸，维生素B缺乏引起的营养性贫血，肿瘤细胞浸润骨髓等

将以上6个句子重新排序，语序正确的一项是( )。

A.⑥③①②⑤④ B.⑤③⑥①②④

C.⑥①②⑤③④ D.⑤③①②⑥④

【解题技巧】观察选项特征，确定首句。⑤句是对“贫血”下定义，符合首句特点。⑥句论述红细胞生成不足或减少会引发哪类贫血，是对“贫血”进行具体论述。通过对比可知，⑤句应为首句，故排除A项和C项。对比B项和D项。B项和D项都是⑤③捆绑，这两句介绍了贫血的定义以及它的发病机制，且发病机制是三种，属并列结构。接下来也应该按照“红细胞生成不足或减少”“红细胞破坏过多”与“失血”三种机制的先后顺序依次介绍，因此⑤③后面应该是⑥，排除D项。

因此，选择B选项。

【例2】①后果严重的脊髓灰质炎，有着另一个更常用的名字——小儿麻痹症

②同天花一样，脊髓灰质炎也是一种由病毒引起的疾病

③80后的同龄人中，还偶尔可见脊髓灰质炎病毒的受害者，一侧或双侧腿部肌肉萎缩，是他们的特征

④人类已经消灭天花，下一个目标就是脊髓灰质炎

⑤他们的神经系统被病毒侵袭，导致肌肉发生不可逆的麻痹，造成瘫痪甚至死亡

⑥但与死亡率很高的天花不同，只有1%左右的脊髓灰质炎病毒感染者会被病毒毁掉一生

将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。

A.④②⑥⑤①③ B.①⑤③②⑥④

C.③①④⑤⑥② D.②④①⑤③⑥

【解题技巧】观察选项，确定首句。①句论述后果严重的脊髓灰质炎也叫小儿麻痹。②句论述脊髓灰质炎是什么。由此可知①句应在②句后面，先论述脊髓灰质炎是什么，再论述严重的情况。①句不做首句，排除B项。③句论述脊髓灰质炎的受害者，也应在②句之后，排除C项。④句和②句无法确定首句。⑤句出现代词“他们”，确定“他们”的指代内容。对比选项。“他们”的指代内容应是⑥句中的1%的感染者，而①句中没有“他们”的指代内容。所以是⑥⑤的捆绑。因此，选择A选项。

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