教师资格证面试备考：《家乡美景巧保存》-答辩

http://www.hteacher.net 2023-09-25 16:19 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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1.如何在课程当中体现信息技术的层次性?

【参考答案】

不同年龄、不同专业的学生，对于信息技术课程的兴趣爱好、接受能力和学习需求都大相径庭，所以对于信息技术的课程需要强调分层设计、分级教学。

首先，对于不同年龄段的的学生，他们的学习和认知能力是有区别的，对于同一个知识点在小学和初中阶段都会重复的进行学习，但在小学阶段和初中阶段，对学生的学习目标要求是不一样的，小学生主要是注重兴趣培养，有一个主观的认识;而初中阶段，需要学生了解其中的一些原理。所以，对于知识的讲解和引导以及深度，都是有所区别的。

其次，对于不同专业和学科的学生，对信息技术水平的需求也不同。他们会更倾向于信息技术当中某个技能的学习，而不注重全面。这样，我们在授课时，就需要按需讲授，教会学生真正需要的能力，用于解决实际的问题。

最后，在同一班次中的学生中，对信息技术的掌握也是参差不齐的。这样，需要教师对学生的能力进行具体的评估，对于同一个新的知识点不能一刀切，不可能让所有的学生都达到同一个标准，需要根据学生起点的不同，进行异质分组和因材施教，让学生在自身水平的基础上有所提升。

2.请你结合本节课谈谈如何能更精确的搜索想要的图片或信息呢?

【参考答案】

当搜索的范围太大时，可以输入多个关键词缩小搜索范围，以得到更精确的结果。

3.在课堂上如何运用多媒体技术?

【参考答案】

多媒体技术在课堂上的应用能够增加课堂的立体感，对于展示情境、实体和理化课程的演变过程具有无可比拟的优势。我认为多媒体技术在课堂上的运用主要体现在以下几个方面：

首先是课件的使用。课件的使用对于任何学科的教学都可以起到生动形象的传播效果，而且有利于用形象的方式帮助学生理清知识脉络;

其次是网络技术的应用。互联网技术是信息时代的一个大变革，对于教育来讲，也扩大了整个知识库，课堂上我们可以随时通过互联网来吸收课外拓展性知识;

再次是音频设备和视频设备的使用。这些多媒体技术的使用能够使学生通过视觉和听觉，以更加直观的感受进行学习。

总上所述，多媒体技术的使用的确能够改变教学效果，但我们作为老师应当注意的是要结合教学内容本身来适时地选择多媒体。