http://sichuan.hteacher.net 2024-02-17 11:27 四川教师招聘 [您的教师考试网]
43.简述社会中心课程论的主要观点。
社会中心课程论认为应该把课程重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象以及社会改造与社会活动计划等方面。这种理论不太关注学科的知识体系,认为课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面得到发展。其核心观点是:课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
社会中心课程论有两个值得注意的特点:(1)主张学生尽可能多地参与到社会中去,因为社会是学生寻求解决问题方法的实验室。(2)以广泛的社会问题为中心。
44.教师应树立哪些新课程资源的理念?
(1)课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源;
(2)教师是最重要的课程资源;
(3)学生既是课程资源的消费者,又是课程资源的开发者;
(4)教学过程是师生运用课程资源共同建构知识和人生的过程。
45.当前课程评价发展的基本特点是什么?
(1)重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变;
(2)重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化;
(3)强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化;
(4)强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化;
(5)注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。
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