山西省特岗教师招聘考试语文冲刺卷答案解析（一）

http://www.hteacher.net 2024-05-28 17:46 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、选择题(共8题，每题2分，共16分)

6.【答案】B

【解析】A项，枢纽shū，倏忽shū，自出机杼zhù。读音不完全相同。B项，果脯fǔ，拊掌fǔ，破釜沉舟fǔ。读音完全相同。C项，绚烂xuàn，旋风xuàn，气宇轩昂xuān。读音不完全相同。D项，羸弱léi，萦绕yíng，恶贯满盈yíng。读音不完全相同。故本题选B。

7.【答案】C

【解析】A项，“佛教胜地”应为“佛教圣地”。B项，“故有领土”应为“固有领土”。D项，“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。故本题选C。

8.【答案】A

【解析】A项，光风霁月：形容雨过天晴风清月明的景象，也比喻开阔的胸襟和心地，此处使用正确。B项，满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。此处褒贬不当，使用不恰当。C项，大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。此处张冠李戴，使用不恰当。D项，雨后春笋：比喻新事物大量出现。高楼大厦不算新生事物。此处张冠李戴，使用不恰当。故本题选A。

9.【答案】B

【解析】A项，运用了比喻的修辞手法。刘备将自己和诸葛亮分别比喻成鱼和水。B项，运用了反问的修辞手法。C项，运用了比喻的修辞手法。高尔基将书比喻成面包。D项，运用了比喻的修辞手法。将西湖比喻成“天堂”里的珍珠。故本题选B。

10.【答案】C

【解析】第一个空，德高望重：德行高，声望隆，多用以称颂年高德劲，且有声望的人;众望所归：深得众人拥护、爱戴。前文说“那人不是上司、前辈，便是……”，可见语境侧重人物的德行声望之高。结合题意，第一个空应填“德高望重”。第二个空，随声附和：自己没有主见，只能迎合他人的意见;拾人牙慧：拾取别人的片言只语当做自己的话。他人发言，拥有发言权，其他人就应是“随声附和”。结合题意，第二个空应填“随声附和”。第三个空，引人入胜：把人引进佳境。多指由于自然景色的美丽或文艺作品的吸引;扣人心弦：形容感染力很强的事物使人心情无法平静。语境强调当时的情景吸引人的注意，将人引进佳境。结合题意，第三个空应填“引人入胜”。第四个空，自言自语：独自一个人说话。窃窃私语：背地里小声说话。语境没有强调“背地里”。结合题意，第四个空应填“自言自语”。故本题选C。

11.【答案】D

【解析】原句有三处错误：一是“往往”与“有时”位置相反，“有时”强调时间上的不常发生，“往往”强调事情或现象的规律性，根据语境，二者应该交换位置，据此排除A、C两项;二是“我答你问”与后一句“你攻我守”语序上不能照应，排除B项：三是“左右了”缺少宾语中心语。比较可知，只有D项修改最恰当。故本题选D。

12.【答案】D

【解析】A项，“可能”后的逗号应为冒号，表解释说明。B项，去掉句中的顿号。“十四五”是约数，约数之间不用顿号。C项，引文的话是句子的组成部分，作“表明”的主语，故去掉“农谚曰”后面的冒号，并将引号内逗号移到引号的外面，应为：农谚曰“寒露一到百草枯”，表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。故本题选D。

13.【答案】B

【解析】本题设空句位在段中，根据题干推知正确选项应该起到承上启下的作用，空前关键信息为文化旅游，空后关键信息为饮食中的文化内涵，只有B选项包含这两部分的内容。故本题选B。

二、填空题(共5题，每空1分，共14分)

14.【答案】《雾》 《雨》 《电》

15.【答案】司马迁 诸葛亮 李清照

【解析】(1)这副对联是写在韩城司马迁祠的名联。对联大意是，刚正不阿的品格，正气直冲上天;即使受到了刑罚苦难，也还是写成了《史记》标榜千秋。(2)这副对联是写在南阳卧龙岗武侯祠的对联。从“先主后主”“襄阳南阳”可以看出写的是诸葛亮。(3)这副对联是臧克家为李清照纪念堂题写的对联。“词”是创作的体裁，“女儿花”提示人物是女性。是根据“词苑”“女儿花”可以确定为李清照。这副对联是对女词人身世和作品的高度概括。

16.【答案】但愿人长久，千里共婵娟

17.【答案】长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

18.【答案】(1)“粗心”不合语境，丢东西不一定因为粗心，且“粗心”是口语词，这里应用书面语，应将“粗心”改为“不慎”。(2)“弄丢”过于口语化，应使用书面语，应将“弄丢”改为“遗失”。(3)“还有”过于口语化，且与前面“内有……”语义重复，应将“还有”改为“以及”。(4)“赶快”有命令之意，不符合寻物启事的文体要求，语气不当，应将“赶快”改为“敬请”或“请”。

责任编辑：欣欣